S小姐 28歲 小學老師
S小姐自小就有氣喘病。從小父母呵護備至，無論中西醫都看遍了，連偏方的鱷魚肉也都嘗試過了，確實氣喘的症狀有減輕但是卻無法根治。當在學校的時候，因為小朋友的吵鬧，有時候會輕微發作。雖無大礙，但總是憂心，萬一真的在學校發作怎麼辦？怕會影響工作。
藉由朋友的介紹來到潛能密碼，希望能藉由催眠溝通來降低壓力的感受力。
進入溝通後，先請S小姐描述當氣喘發作時，是怎樣的情況？
S小姐說：好像氣吸進來的少，吐氣的多。空氣不夠的感覺。好像被掐住脖子一樣。我們請她往前找找看有無類似的情況。找到中學，小學，都有類似的情況發生。再往更小的時候再找。
忽然，S小姐說：「大約2歲的時候，我在家中玩娃娃，是一個小熊娃娃，我很喜歡抱著它，可是…」情緒開始有些起伏，
「怎麼了？」
「媽媽不准我玩，她說小熊很髒，都是細菌。會生病的。只准我用看的。」個案開始啜泣。
「我每次要玩玩具，媽媽都不准，只給我玩一些她擦過的搖鈴之類了。那些我不要啊～～」個案開始哭泣
「媽媽管好多好多，不准我離開她的視線，不准我做這個，不准我做哪個。一不聽話，就打我，然後說：『你這小孩怎麼這麼不聽話，老是往髒的地方跑，不許在地上爬，不許亂摸東西。』」
「然後呢？」
「我每次都用哭的抗議，都哭到抽畜，媽媽才抱著我說，好啦，乖，都哭到沒氣了，還哭啊。我拿乾淨的給你玩啦！」
催眠溝通師透過指令讓S小姐去理解當時的感受。
「就是這種哭到沒氣的感覺，跟氣喘發作的感覺一樣。」
透過技巧讓她再次去化解氣喘的感受並令她再次融入自己的想法。
「我明白了。原來是我用哭的，媽媽會軟化，她說我都哭到沒氣了，才拿玩具給我，我就用沒氣了來要求媽媽達到我的需要。原來都是我要的，連氣喘也是我自己給自己說我要沒氣才產生的現象。也是因為媽媽管的太緊，就像什麼都要替我做盡，讓我感無法透氣，就像被掐住脖子的感覺一樣」
當她明白之後，透過技巧處理，讓她的心結打開。
「呼！.... 好舒服喔。呼吸好順喔。心情好像很輕鬆耶！」
結束溝通後，我請他回去後做一些催眠功課來幫助自己，將這次的領悟吸收成為自己的一部分。
後續追蹤：經過3個月，我們與S小姐聯絡。她說這3個月完全沒有發作過。她都忘了自己有過氣喘這回事了。
在此次經驗中，我們很清楚明白到，父母的愛如過太過了，反而對孩子是個負擔。
如果對孩子太保護了，反而讓孩子減少了學習的機會。
在我們的臨床經驗上顯示，決定此生的性格，能力，甚至健康狀態，有70%與今生有相關，只有30%與前世經驗有關。這70%當中的決定要素，胎，嬰，幼兒期又佔了70%。其影響絕大部分來自學習對象的父母家人，師長。
有時候父母，師長對孩子在小時候說的一句「笨蛋！」、「你怎麼什麼都不會啊！」雖是一句無心的情緒話，可是大多數的人卻不知道，這句話的影響卻會一直到這個孩子年華老去，帶著入棺材的。
如果你現在，有自信心不足，失敗的事多於成功的事，工作職場工作不順利。甚至無法清楚的表達自己的時候，請回想一下自己的幼年期是否常處於被否定的狀態呢？
如果看到這篇文章的是師長級的，請在下次情緒來的時候，先想想這篇文章，一句話可定以生死。當你了解到說出來的話殺傷力有多重時。就會小心用詞了。
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